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Compostelle utile pour l’enseignement de l’histoire

Une analyse de la thèse de Denise Péricard-Méa
* Grâce à une problématique novatrice et de nouvelles sources, l’auteur révise certains poncifs (les « chemins de Saint-Jacques », le fonctionnement des confréries, etc.), permettant ainsi à saint Jacques et surtout à Compostelle de retrouver toute leur place dans le système de valeur et de pensée façonné par les hommes du Moyen Âge.
* La « déconstruction » de Compostelle — qui ne fut pas une réalité médiévale — constitue un outil utile pour présenter certains aspects des pratiques sociales et religieuses de notre époque.
Voir l’avis de l’Institut Européen en Sciences des Religions


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Louis Mollaret (4 janvier 2009). Compostelle utile pour l’enseignement de l’histoire. Compostelle et les pèlerinages. Consulté le 13 avril 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/tv7s


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